对于每件事情孩子们有他们自己的意见，作为教师，在遇到事情的时候不应该第一时间去告诉孩子们该怎么去做是正确的，我们应该学会观察，观察孩子的行为方向，陪伴着他们去解决这件事情，即使他们没有按照我们的思路去解决这件事情，只要不犯错误，都是值得被鼓励的，要是偏离了道德和人文的底线，这时候教师就需要慢慢的引导他们回来正途，给与他们极大的发展空间。能做到如此的教师是少之又少，人们习惯了用固有的方式去教学。这时，教师协调中心能够起到很大的作用，能一定程度上改善教师墨守成规的教学方式，帮助他们进入一个新的维度。

教师不仅仅要面对如何引导孩子的问题，也需要很好的与家长进行沟通交流。父母应该不仅仅了解孩子们的日常事务，如在学校吃什么和有没有睡午觉。在教育协调组的帮助下考虑提问个回答的方式，并未他们提供详细解释或者与他们共同讨论不同的思考方式，从而使家长们能够共享关于孩子们的有趣想法，并提出新的问题。以此来帮助教师和家长互相倾听，互相学习。