孩子们的想象力及表达能力飞速发展，他们有更强的思考能力及动手能力，手工制作开始依赖平面及立体两种形式，老师们更 注重孩子们想象力及创造力的表达过程，而绝不会强调作品本身的好坏把他们引入禁锢的木框中。自由绘画时间，老师鼓励每一位孩子用自己的方式进行涂鸦，帮助培养孩子独立的人格，孩子们可以通过勾勒在画纸上的点、线条或是色块等任意一种符号来表达自己的情绪或想法。让我们一起去看一看孩子如何探索及使用新工具，如何试验并混合出新颜色，去听一听他们如何表达认知到的世界或是想象中的那些人和事儿吧！