以儿童早期成长和学习特点的研究为基础，围绕音乐设计的语言和早期阅读的课程。课程中的活动利用儿童最喜欢的音乐活动和主题故事，开发3-5岁儿童的早期阅读理解，语言表达以及沟通技能。孩子们将独立上课，更好地与学前课程衔接，为孩子做好入学准备。