鼓励学步的幼儿建立自信心，自我控制力，增强沟通技巧的同时发掘引人入胜的音乐世界。学唱歌，模仿声音，通过带韵律的歌谣和物体识别训练可以促进语言沟通技能的发展，根据各种音乐所表达的“情绪”变化而产生的创造性的运动可以发展平衡感，时间意识和空间意识。听力练习和轮流等待的活动可以帮助幼儿提升社交技能。